學習共同體69—沒有成功（what）

沒有成功其實就是失敗，不言失敗，代表還會修正，再去努力和嘗試。 昨天和學生的一同觀課，事實上是失敗的，不過要從失敗中，獲得寶貴經驗，不再重蹈覆轍；當然是希望能夠成功，但失敗會有更多的反思。 基於學習共同體的理念，不對老師和教學作批判；謹以學生反應來討論，由是是校長授課，同學都很配合，是否進入學習狀況，實就因人而異，不過讓同學重新觀看授課過程，因同學都參與其中，所以都算聚精會神的觀看；但因會剛開始有些冗長，要同學50分鐘看影片，確有些為難同學；而就安排一同觀課過程，應再剪輯或安排同學互學過程，並規劃同學討論和分享，讓同學有更深的體會。 而自我反思，就教學成效而言，確實有比自己以往教學為佳的學習效果，但仍然可發現教學的主導性太強，未能放給學生更多討論互學的機會。同時，整個教學過程真的太吵些，分組指導和共學可在更精緻化，一半讓同學互學，一半進行示範講解，修正全班同學的說明方式。 成功是許多失敗的累積，況且教學沒有成功，只有永無止盡的改善。 所以，教學尚未成功，個人尚需努力。