漏水！漏水！漏水！漏水！

學校位於台灣東北角，每每冬季在東北季風下，可說有一段很長的陰雨季節，長則可能連續數個月下雨不停，而在整建補強後，歷經施工的工程下，各大樓漏水狀態日益嚴重和明顯，除非能夠都蓋屋頂，以兼顧防漏和隔熱，並達一勞永逸的效果；惟苦於經費的不足，目前中正堂、建興樓、勤毅樓和自強樓的頂樓都是在漏水中，讓老師教學和同學學習都非常的不便，謹能向老師和同學先致上十二萬分的歉意；而在去年年底前，已向教育部中部辦公室—現國教署申請補助，其中，中正堂和建興樓已招標完成，下學期開學後應可完工；而其他大樓--勤毅樓和自強樓等，囿於經費不足，故僅能先從治標的處理，先在屋頂再補強防漏，先行注射防水藥劑，以堵注漏水的細縫，唯其效果有限，恐無法完全根治，因此，必需再讓同學受苦，老師和同學也屢有反應，心中甚感不安；此外，學校也積極依新北市政府程序，將學校的困難和需求，陳報申請給與經費補助，期能將漏水的問題一併解決。

「幸福保衛站」讚！

年前獲知新北市推動「幸福保衛站」，不僅有「創意」，更是令人「有感」；撇開行銷及政治思維，臺灣不應僅在政治議題或兩黨爭論下，整日使人惶惶難安；相信台灣人的善良，應該為後世立下萬代基業；而在少子女化及M型社會下，每個孩子和學生都是寶，對於急需幫忙的低層學生，更是要關懷和照顧，尤其是基本的三餐問題；雖然，學校也致力透過不同的管道和方式，希望找到需要幫忙的學生，但終是點罷了，最多也僅能成線。而此次的「幸福保衛站」！從全面性的空間和時間，建構成一個完整的立體面，藉由全市分布的便利商店空間，加上24小時的時間，配合後續社會照顧和關懷系統，可說是落實整體的支援體系；常跟學校弱勢學生說，現在接受幫助，才可累積能量，將來才可回饋幫助他人，讓社會形成善的循環；也多請學校老師幫忙，找出需要幫忙的學生，也接到諸多家長和校友，表達如果學生有需要幫助，可以直接找他們來出錢和出力，每每思及如此多的善心人士，倍感溫馨和希望，現新北推動的「幸福保衛站」，真要大聲高喊三聲！讚！讚！讚！縱使有部份人，甚或許多人，濫用此項「救急不救窮」的資源，個人以為假使僅有一個學生，因此而受益也就值得，因為教育常說「一個都不能少」嗎？值此，學校剛改隸為新北市政府，對「幸福保衛站」政策，不僅要按讚！更有些辛福的感覺，讓我們一起來努力，協助需要幫忙的同學。

數學科「入厝」

今天中午數學科辦公室辦理「入厝」活動，眾多教職員及學生都前往致賀，在此新春寒冬之際，洋溢濃濃喜氣，看到該科終有確定落腳處，總又是學校向前的一步；回顧三年多前，配合實建樓—八田樓的改建，以及全校性的補強工程，讓所有師生在艱辛的環境，生活和學習其中，心中總有許多的不忍，特別是在濕冷天氣和吵雜工程中，不知要忍耐多久，如今總算是完工；其中，真的是有許多人的幫忙和協助，更是瑞工師生共同期望，可說如冰天飲寒水，惟親飲者始得知寒冷，終畢期待和時間下，有一個好的結果。 中午的「入厝」活動，數學科準備許多的東西，除油飯、糖果、餅乾和水果外，當然少不了湯圓；而除邀請各處室和科的同仁外，也請退休數學老師共同來參與，席間不時也有同學出現，吃個糖果討個喜氣，學校的和樂和師生的感情，自然而然的就流露出來，相信就在這種氛圍下，瑞工一定會越來越好。

平安、成功和圓滿

年前有機會到靈鷲山的山腳道場，參拜三尊大佛，據聞此為泰國供奉的佛像，位居該國北東西三處，要能同時參拜，需赴三處殊為不易，現於台灣一處同時供奉，即可同時參拜祈福。三尊大佛的莊嚴自不在話下，而各代表平安、成功和圓滿的意義，顯見人世間所祈求者，皆未能超過此範疇，想來也對，至少不是名和利而已。 首先就平安而言，自然包括健康，唯有平安健康才是根本；而成功也是每個人所追求，當然在平安和成功後，人生能否圓滿，更是畢生所尋求，但切記平安是一切的基礎，而成功不代表就是圓滿，人生階段性的任務，如能一步一步的去完成，生命才能更加圓熟；特別是在新的一年，學校正式改隸為新北市立，如何能讓學校師生更加有希望和發展，才是個人追求圓滿的人生，常覺君子任重而道遠，惟有死而後已；如此說來有些沉重，但唯有追尋圓滿的人生，才是正道；或自己真有些食古不化，然惟平安和成功之後，如何圓滿才是終點。