學習共同體109—技職宣導(how)

配合新北市教育局的國中家長技職宣導活動，學校接連兩個周六辦理該項活動，兩個周末不僅是新北市瑞芳區和七星區的國中家長參與，基隆區也有諸多的家長參加。

活動的內容，主要包括認識技職教育以及本校各科的參訪活動，11月9日與會家長計有約70餘位家長參加，當天並有教育局技職股的長官蒞校指導，一方面了解學校辦理情形，另一方面也收集家長對此項活動的意見。

基本上，不論是局端的長官或是參與的家長，對於本校辦理的情形都非常滿意，特別是思亮主任的專題演講，內容和說明都非常清晰，讓家長對技職教育有一完整的認識，而各科的詳實說明，更對本校各科有更深的了解。

而與會的家長，也提出一些建議，諸如：應該讓學生也能一同參加，以及能否針對志願選填進行說明；局端也從善如流回應，下次會以親子認識技職教育為主題，讓家長和學生共同參與；另外，預計明年三月針對如何選填志願做詳細說明；顯見家長對技職教育和免試入學的說明需求。

在整個過程當中，從事前的準備、執行的過程以及善後的工作，將招生工作和宣導活動，視為本校最重要和全校的工作；因此，可說幾乎是所有處室總動員，展現全校各處室同仁互助的精神，而且不分處室或職務，都希望能夠辦理完善，不論是與家長的應對或服務，再再表現本校優質和服務的熱誠。

若說對次活動，最需要改進之處，應該在於時間的掌握；對此，其實學校同仁都有討論，特別是在結束後的會場，處室主任、組長和科主任們，自然地匯集在一起，不論是聲音和語調，或是互動的過程和表情的呈現，那麼的輕聲細語和自然的表情，如此的投入和專注，進行深層的思考和溝通，每個人都涉入其中。

在當下的時刻，向局端的兩個長官說到，這就是學習共同體在工作現場的體現，沒有制式或職位的規定或要求，自然而然的流露和參與，這也是文生校長提醒我的，看看學習共同體可在工作現場如何應用；看來學習共同體真的是無所不在，也是可善用於行政工作上。