學習共同體272—能做什麼(how)

今天下午十餘位老師於八田樓五樓，進行校內研習--學習共同體研究會，經由影片觀賞及現身說法，來討論學習共同體的心得和想法。

在文興老師的引導和解說下，讓老師們能夠更深入探討，有關教學現場中，採用學習共同體的種種問題和心得，並藉由錢瑤老師和霽秦主教的現身說法，分享實際推動的實況，另外文興老師也不吝的提供諸多的寶貴意見，特別是推動的步驟和方法，以及觀念上需調整之處，讓大家有諸多的體會和收穫，也進行老師的互動和討論，以及安排學生的心得分享。

而迫於時程的關係，該時段正逢學校社團時間，有部份老師擔任社團指導老師，不克前來聽課和討論，殊為可惜；因此，請騰文再安排適當時間，一同來參與和反思，共同推動屬於瑞工的學習共同體。

此外，也在臉書FB上，觀看張輝誠老師的POSE文，真令人感受教學的熱忱，也相信瑞工老師也有許多如是的教學熱誠和關愛學生，就待進一步跨出來，同樣會有超乎想像的成效。

此外，很想問老師們，為何要當老師?是職業或是工作，還是一種志業?又如何能成為志業?而面對大環境的轉變和學生的多元性，教育現場的瑞工老師們，您們能做什麼?而我又能做甚麼?在文興老師願意打開教室大門後，我們能夠再做什麼?除了一起觀課外，教學能夠改變甚麼?也許從提問的教學或是合作學習的教學做起，也許第一步並不那麼難?只要有心和持續，如同文興老師所言，其實過程中，都會有相似的問題和困難，只要做下去，問題和困難自然就會解決。