學習共同體215—觀課需知(how)

因著昨天永強老師發給的觀課需知，再上網瀏覽高中國文科「學思達教學法」平台，在首頁上條列一些文章，如下篇名：

1學思達教學法(20131023).doc
2學思達教學法補充錄.doc
3學思達教學法講義製作示例.doc
4學思達教學法問答錄(20131217).doc
5我開始推廣學思達教學的背後動機.doc
6翻轉講義制作原則說明.doc
7高中國文老師的十八般武藝.doc
8翻轉教學分組評分表.xlsx
9觀課需知.doc
10學思達教學法的演講錄影檔.doc
11引導學生上台表達的具體操作方法.doc

從第一篇開始，建議有興趣的老師，應該利用一些時間，逐一的閱讀，或可先從有興趣的主題開始，可以從老師的角度，看到如何在教育現場，實際執行或實施翻轉教學(或言學生主體的教學)，不必拘泥學習共同體的理念，從中可看出張輝誠老師，教學人生的心路歷程，以及提供諸多實際可資參考的教材和方法。

雖說學習共同體是一種哲學和觀念，但仍要有實務的操作技巧；
雖然是高中國文科「學思達教學法」，但應可供不同專業領域的參考；
雖然是名校和名師，但只要善加引導學生，讓學生終身受用，應該都是名師和名校；
雖然學校僅是開始而已，但是一定會堅持和持續；
雖然身為校長極力推動，但仍需和確需老師一同努力。
雖然非常期待老師能組團共同觀課去，但也要提醒記得該準備的閱讀功課。