學習共同體197—寶藏所在(what)

在「學思達教學法」平台中尋寶，真是寶藏無窮，也是推動翻轉教學的寶藏所在，今天就分享所看的「學思達教學法講義製作示例」

首先，輝誠老師提到「其教學成功的關鍵因素之一，在於講義製作」，而講義製作的重點，在(一)以問題為導向(二)要從課文開始(三)提供足夠資料(四)與學生要連結。

據此重點，輝誠老師分別以蘇軾《赤壁賦》的文言文，以及簡媜《河川證據》的白話文為示列，非常詳實製作補充作者和補充課文的資料。

其內容非常推薦國文老師能夠觀看和參考，而在結論中，除重申講義製作對教學的重要性，並在重複講義製作的重點外，其特別強調，不可全盤照抄的用在自己的實際教學，而是必須因地制宜、因校制宜和因人制宜，才能合乎所教班級學生的需求。但也強調製作的精神和原則是一致的。

對於如何讓老師能夠實際推動翻轉教學，事前備課中的講義製作非常重點，但應該只是開始，如何讓教學有效進行，此需要更多的教學觀課，已內化為老師的能力，才能付之實際教學，再進行公開義課後，備課、觀課和議課三者，不斷的循環和精進，必能促進翻轉教學的實現。