學習共同體202—相信學生(what)

日前閱讀佐藤學《學習的革命》一書，深刻體會「學習」和「關愛」，兩者必須合一，才能帶領學生有效的學習；而在具體的教學過程中，雖然是「比想像中還困難許多」，但是相信「學生的表現比想像好」，因此，相信學生必能有所突破。

就以昨天學校開學典禮之中，特別和同學分享五月天的「憨人」「第二人生」及「有些事情現在不做一輩子就不會再做」，過程之中，雖因人數眾多，無法進行討論和分享；不過，從講台往下望下去，看到所有同學專注的眼神，以及愉悅的神情，會場可說是鴉雀無聲，可以推想同學有在傾聽，至於能否反思和表達，實是可以再努力打破的。

而不僅是日校同學，向來更懂事的進校學生，更是更加的專注和投入，從眼神和神情，絕對是可以看到和感覺的到。

因此，就請放下疑慮，相信學生一定可以做到，雖然還是「比想像中還困難許多」。

開學之初，忙於公務以及校務評鑑，仍要向前導班級的學生進行說明；也呼請國文科老師規劃，一起來看中山張輝誠老師的授課；我相信學生，更相信老師的智慧和能力。