學習共同體42—教學準備（what）

開學正式上課後，委請教務處、實習處和秘書，協調安排公開觀課的事宜，陣戰好想有些大，實不想過於麻煩大家，有時真不知如何拿捏的準，極力避免權力的傲慢。 目前已先敲定下週一和週二的時間，分別針對機械一和機工一的班級，進行個人的公開觀課，首先，要謝謝機械科主任的安排，以及兩位任教老師的包容，讓我進行教學上的運用。 而因日前教案已先寫好，不過，又過了些時間，心裡還真有些忐忑；於是，昨天藉由校內巡堂方式，特別到鉗工廠，觀察一下環境，有些熟悉感，也有些陌生感； 教書生涯數十年，雖然大從事行政工作，但教學還是我的本職，有點既期待又怕受傷害，畢竟太久沒教學了；最近的一次，還是3月份，赴福州技能教學的觀摩，在之前就不知有幾年了。 在上一次的福州技能教學觀摩中，發現教學準備—備課真的很重要，特別是技能學習的教學，工具和材料的準備，是否充分會影響教學效果和學生學習；不過重點比較是物質—工具設備的準備，這次因為想要改變教學模式，採用學習共同體的模式，必須在教學理念—精神上有所調整，比較屬於教學風格的轉變，所以，就再回過頭，看佐藤學的書，想想學習共同體的理念，是否真能內化在教學之中。 在上次的福州教學觀摩中，有進行錄影，因此，返台後，自己也觀看數次，從中也發覺自己的一些待改進之處，但比較沒有觀察學生的學習，看來自己也該再看一次，或會對自己教學有幫助。 計畫將利用這兩天(週四和週五)時間，做些備課的工作，包括銼刀和材料等，也請維中秘書協助，邀請各科教學研究會召集人，無課和願意的老師，一起來觀課，以及發通告和安排錄影等工作，希望不會勞師動眾。 不確信，自己一定能否，展現或實現學習共同體的理念，但是，我相信，所以，我行動了。 就如，開學典禮後，已有25位同學，寫下自己的夢想，因為，這些同學，相信夢想可以改變世界，所以，寫下夢想，展開行動。