學習共同體301—持續再努力(what)

今明兩天原訂為學校的運動會，因下雨故而延期，學生不免有些些的失望，而在10時左右，天氣已漸放晴，看到同學高興的在操場活動，有學生反應，天氣好轉跑道漸乾，可否趕快舉辦，告知天候仍不穩定，且不僅是賽程，尚有諸多配合事項，無法立刻就可進行運動會，學生也能體諒和認同。

而天氣持續到下午兩三點都是好天氣，操場上許多同學，盡情的運動和歡笑，雖然有些吵雜，但聽到的是歡笑聲，學生諸多的青春時光，多被要求努力在課業上，不能盡情發揮所愛和所願，恐是台灣國高中學校普遍的現象。接續因為又下起雨來，戶外的體育課，就無法進行，歡笑之聲也就中止。

雖言德智體群美五育並重，但學校其實都是獨尊智育，而此智育的學習，多數也無法引發學生的熱情，當下的教學現場行禮如儀，絕大多數老師都很認真的教學，但多數學生非主動非自願的學習，有為教育自願性、認知性和價值性的自願性規準。

再從臉書看到輝誠老師的文章，很令人振奮，熱血老師依舊是有，成功翻轉教學確有實證，就盼學校早日達成，一同持續再努力。