學習共同體290—持續(how)

看到輝誠老師持續地在翻轉教育，不斷的傳播教學現場的理念和實施，不僅是以學生為學習的主體，更激發老師在教學現場的熱情，著實令人感動萬分和慚愧不己。

感動的是，在台灣教學的現場，仍然有人不畏艱難的，抱持理想且有方法和成效，持續的推動教學的改革，讓人感受教育的希望所在，原就在你我生活周遭，眾多人一點一滴的累積起來。

而慚愧的是，身為學校校長，竟不若一名老師，無法有效進行教學的改變，改變教學的模式和環境，讓學生樂於學習，讓老師發揮教學的熱忱。

對此，唯有持續和尋找方法，相信終會達成目標。