學習共同體328—米勒特展(what)

學校在本週起，假學海樓一樓辦理米勒特展，源於本市局端協助，安排廣達基金會游於藝的活動，特別辦理藝術下鄉活動，針對偏鄉的國中小學生，希望開展學生另一個視野；而本校雖非國中小近似偏鄉，感謝局端的厚愛，讓學生能夠有此機會觀賞。

在學務處的規劃和安排下，特於學海樓一樓進行展示，也安排學生能夠去觀賞，並且邀請鄰近的國中小學學生到校；感謝學務處的用心和辛勞，這兩天自己也先走馬看花的先觀賞一次，衷心推薦大家能夠親臨觀賞，會有不同意境的想像。

而學校的小瑛小姐，在FB留下『：「看見米勒」，學生好幸福，米勒巡迴畫展在瑞工！』的話語。形容得非常貼切，想是對人生也有所體悟，對於本校多數未能領悟藝術之美，以及對人生身心健康重要性的學生，恐非短時間能夠理解，畢竟學校的美學教育是不教的，同時生命的歷程，必須是一點一滴的累積而成，無法速成或強加灌輸的，或許這正是青春最寶貴之處，充滿挑戰、機會和希望；深信藝術和美學是人生最後的依歸，期能及早播下啟蒙的種子。

另外，看到瑞瓊老師同樣也在FB留言，卸下紛擾心靈的救贖(個人的感受，恐偏離瑞瓊老師的意境，文責需自負)，是以將其文全部轉錄，供大家一同品味，也許藉由觀賞美學後，彼此心靈相通，共同進入視野融通的境界，讓生活和人生更加札實和有意義。

同時，也深覺學校教育除要加強美學教育外，更應培養欣賞和表達(藝術)的能力，此亦涉及學習共同體推動的理念。

先請欣賞瑞瓊老師之文，其文真如賞畫般的賞心悅目，深思迴盪不己.....

歡迎米勒……

今天我在會場上＂文學欣賞與寫作＂重修班
導覽手冊先瞧瞧
認識 MILLET
進入 MILLET 繪畫世界⋯⋯
找幅心動的畫
寫篇感動自己的文章……

" 好安靜啊！＂沈思的女孩忽地抬起頭
＂ 靜謐的空間更能享受和自我對話，更能有所體悟不是嗎？＂

田園景物．恬靜氛圍．感恩大自然……
拾起一把麥穗
祝禱一切都平安

紛擾社會
人們需要的或許是更多的心靈寄頓
他人虔敬的祝福和溫暖…… 更多