學習共同體321—要有方法(what)

今天在網路臉書上，看到北部某國立大學教授的POSE文，敘及上課學生的情形，仍有部分學生上課睡覺或滑手機，該名教授祭出補繳作業或是不及格方式，對此真是心中有所感觸，原來大學高中化是真有其事，且是在有名的國立名校。

回想日前返回母校師大開會，中午12時的班級下課後，進入研討室內，準備要參加會議，赫然發現地面竟有些垃圾，想來應該是剛才上課班級學生所留下，非常的訝異和不解，訝異的事，以往在師大就讀，同學們都會自行清理垃圾，不需要提醒或要求，大家都認為是基本要做的事，不解的是生活教育，可說一路崩壞，為什麼不知隨手整理個人事物，畢業後又如何能自重和令人尊重。

而反應在自己的學校，其實也有此一現象，每天總有學生在上課時會睡覺，因為學校嚴禁上課滑手機，所以有些學生就消極的睡起覺來，有些班級或有些課程，此一現象還有些嚴重。

如佐藤學所言，學生逃離學習，縱使人在教室，但都無心學習，所以個人才會大聲疾呼的，期能改變此一現象，面對這些無動機和晚熟的世代，學校和老師責無旁貸，必須要轉變教學方式，學習共同體可以是一種方式，盼學校老師能夠有多元的方式，共同努力來翻轉教育。

只要是能夠引發學生學習動機的方法，都會是一種好的學習方法，只是每個老師都要有方法。