2010年2月4日 星期四

待人著想

昨天接近中午前
接到基隆區林姓國小校長來電
稱要送本週六在開南大學
研習的停車證給我
並詢問如何開車到本校
由於電話中表達不清礎
其立即說沒關係
她再問人即可

約12時30分左右
警衛告知其已到達
立即撐把傘下樓迎接
走到中正堂遇警衛
告知其正在停車
於是繼續往前走
接近學生宿舍遇到
其滿臉笑容並一再致歉
深恐耽誤我的時間
問其是否用過餐
一再說明沒有關係
邀其致校長室坐坐
稱其1時另有行程

在整個過程中
令人感受喜悅的態度
以及主動的精神
想來更是衛生組素貞組長
所稱的待人著想的身體力行
也是甘願做歡喜受的體現
就如同建康教育
是要同學日常養成
良好飲食和運動習慣
品格教育是要每天去實行
衛生打掃工作
不再於接受檢查通過
而是感受那份給人方便的心
試想若非同學每日的環境清潔
學校如何能維持正常運作
所以說每個同學都非常的重要
同學的一舉一動
會影響瑞工的整體

此次預定於2月6日(六)
參加於開南大學辦理的
2010全國教師生命成長營
緣於賴組長的盛情邀約
從研習報名開始
即感受主辦單位的用心
所附交通指引說明非常清礎
雖然習慣性的找google地圖
發現其說明和標示不如原報名報
數週前也有主辦單位的義工
溫馨的詢問是否需交通安排
而辦理的前一週(本週)
更有前稱國小校長親送停車證

可見主辦此次活動的精心規劃
特別是前置作業
每個小細節
除了程序完整
可能還有標準作業程序
但如果空有標準做法
沒有那份用心
也是枉然

執行人的那份心意
更令未研習即感受到
此說明生命成長營的研習
非僅在課程內容而已
更是過程中的點點滴滴的體現
是以個人非常期待本次的研習