本週六和週日（5月22和23日）學校配合國中基測設置考場，在考試空檔的時間，看到擔任試務工作的同仁，拿著相機尋找校園鳥類拍照，讓在校園與我們生活的動物，留下優雅美麗的身影，更有同仁以喜樂的心，帶我看鳥巢中正被母鳥呵護，等待孵化成長的鳥蛋，適逢午後雷陣雨，只見母鳥端坐鳥巢中，不懼風雨只為早日孵化小鳥，這也牽動我的一顆心，週日中午基測結束離開前，特別看一看鳥巢中，母鳥及鳥蛋是否安然無恙，週一一早到校，也惦記著趕忙去瞧一瞧。這種期盼的心情，想來很是莫名，應該是對生命喜悅的感受，以及為母鳥慈愛本能的感動。
對照到我瑞工每日的生活點滴，也是處處令人感受生命的成長和喜悅。從一早的到校開始，牽連全校師生所有的心，只見同學或忙於打掃或專注晨讀，老師陪同在側，只為讓同學安心或適時關懷；晨間清潔，示範給同學看，只為讓同學彎得下腰並做得好；學校環境整潔，只為想讓同學有好的學習環境，並養成良好生活習慣；週二和週四的英聽練習，只想讓同學打好根基；中午時間一律關燈，只為讓同學能夠珍惜資源，一同來愛護地球；課堂之間，老師忽而振筆急書忽而口沫橫飛，只為讓同學早日開竅，開創未來美好的人生；課間之餘，師生互動密切，畢竟師者非僅於傳道和授業，盼解同學之惑，只為讓同學人生更加順遂；傍晚下課，看到同學快活打球運動，喜悅同學有建康身體；請同學不要吃泡麵，只為希望同學營養均衡，同學有建康身體；晚間學校燈火通明，只希望同學善用時間，能夠有理想出路；要求同學要能問好道早，只為打招呼是為人處世的開始。凡此種種，有如母鳥孵蛋般，讓校園師生感情一再融合。
回想本學期開學以來，持續上學期優良的表現，校內外都有許多亮麗成果，諸如：續獲得98年度教師校內進修研習辦理績優學校、臺北縣國立高中職中唯一辦理教師專業發展評鑑的學校、資訊三同學榮獲98學年度四技二專繁星工業類科全國總榜首、綜合高中同學推甄正取包括臺灣師大數學系、國立台北教育大學和陸軍軍官學校正期班…等校系、綜三戊體育班同學術科滿級分等等優異表現，可說不勝枚舉；同樣的學校也有許多績效展現，除續獲得高職優質化續辦審查外，本學期接受高職優質化、高中職均質化、建教合作和產學攜手的訪視，訪視委員對全校師生優異的表現，都是贊不絕口的正面評價。在校慶活動中，不論是長官、貴賓、校友和家長更是留下對本校高度的認同；在接著的運動會，更展現同學的青春和活力。
值此之際，面對大環境的挑戰，學校有所變與不變，不變的是學校教育的本質，老師對學生那份教育的愛和付出，同學成長的喜悅之心，讓人感受瑞工師生生於斯長於斯的感動。再回顧我瑞工創校早逾一甲子，從草創、成長到茁壯，在先賢前輩的努力下，走過篳路藍縷和許多風雨，終能卓然有成。近十餘年來從精省到國立，面對社區化、優質化到均質化，配合擴大免試入學方案等等的教育政策，以及進行校園補強和整建工程等等，師生依舊有亮麗表現，再再展現瑞工優良傳統，在面對後續改隸新北市之前，日前已通過第二期程高職優質化續辦審查，近日（6月1日）將再接受四年一度的高職校務評鑑，期盼師生一心共同努力，是以敬盼秉承本校既有之優良傳統，面對即將來臨的高職校務評鑑，實有賴我瑞工全體師生共同的努力，期能達成本校「優質學府」「活力瑞工」的願景，以及「溫馨校園、精進學習、多元適性和創新卓越」的目標，有如校園母鳥孵蛋般，感受生命的喜悅，讓瑞工更加的精進和躍昇。
